Boekenproject De Nieuwsbril

Tijdens dit project leren kinderen hoe zij op een doelgerichte en kritische manier digitale informatie kunnen vinden, begrijpen en verwerken.
Ze ontdekken hoe nieuws tot stand komt en hoe zij betrouwbare informatie kunnen onderscheiden van misleidende of onjuiste berichten.

Aan de hand van boeken over fake news verdiepen leerlingen zich in het onderwerp en worden zij gestimuleerd om hier samen over in gesprek te gaan. Door deze gesprekken ontwikkelen zij niet alleen hun begrip, maar ook hun mening en kritische denkvaardigheden.

Bij het project zijn lesbrieven toegevoegd met concrete lessuggesties en verwerkingsactiviteiten. Deze ondersteunen leerkrachten bij de praktische uitvoering en bieden handvatten om het thema op een interactieve en betekenisvolle manier in de klas te behandelen.

Dit project sluit aan bij:

• Kerndoel 24 C: De leerling verkent hoe digitale technologie, digitale media en de samenleving elkaar wederzijds beïnvloeden.
• Kerndoel 21 B: De leerling navigeert doelgericht in het digitale media- en informatielandschap voor het verwerven en verwerken van informatie.